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《边走边唱,李达五的说唱讲台》转载于《重庆晚报》07-8-30  

2007-08-31 09:53:25|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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边讲边唱 李达五的说唱讲台(组图)

2007-08-30 02:31:15 来源: 重庆晚报(重庆) 网友评论 0 进入重庆论坛
《边走边唱,李达五的说唱讲台》转载于《重庆晚报》07-8-30 - 达武 - 李达武的博客
课后,李达五为学生开“小灶”

《边走边唱,李达五的说唱讲台》转载于《重庆晚报》07-8-30 - 达武 - 李达武的博客
李达五在查阅曲谱资料

《边走边唱,李达五的说唱讲台》转载于《重庆晚报》07-8-30 - 达武 - 李达武的博客
李达五在课堂演唱古诗词

  故事导读

  西南大学的李达五老师,从第一次登上讲台至今,用说唱方式讲授古代诗词已整整25年。只要是她讲课,教室里总会传来歌声、笑声和掌声。她的课有无法抗拒的“魔力”,有不少铁杆“粉丝”。

  “玩,好玩。”她认为,一生最浪漫并快乐的事,就是站在讲台上,还原古诗的唱诵形式,让学生在轻松愉悦中理解、体会古诗的内涵和意境。

  “生命如歌,边走边唱。生命不息,歌声不止。”李达五如此阐释自己的人生理念和对古诗词的痴迷。

  时尚李达五

  整整6个小时的课,歌声、笑声和掌声此起彼伏。

  8月9日,初见李老师,是在她位于北碚西南大学校园的家。

  58岁的她竟如此时尚:满头红发,额前梳着整齐的刘海,发型呈中分式,并在左右分别用发夹固定成鬟状,脑后是用棕红色假发束成的马尾。她身着高领的桃红衣服,胸前镶满荷叶边、下摆打结。她的声音略带嘶哑,富有感染力,举止幽雅,语言风趣。如不知情,初识者恐难相信她已近花甲。

  记者采访李老师的学生、同事、朋友获知,他们更折服于她在课堂上举手投足间、解词释字中表现出的文学修养和对古诗词的深厚造诣。

  8月25日,记者见识了李老师的讲课热情和对古诗词别具一格的说唱魅力。

  当日,受市电力公司之邀,她为该公司1800多名干部职工作题为《中国古代诗歌的人情美》的素质培训。整整6个小时的课堂上,歌声、笑声和掌声此起彼伏。

  把要讲解的古诗词谱上曲,在课堂上唱给学生听,是李老师区别于同行的最大特点。在电力公司培训课上,她充分展示了自己的教学风格,并在古诗词的讲解上古为今用。

  她不但用古调还用现代流行歌曲,甚至自己谱曲唱古诗。当《朝花夕拾》的旋律嫁接到《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,《在水一方》的曲调唱响《步出夏门行·龟虽寿》时,寂静、沉闷的教室响起了学生们的附和声……

  “我一向觉得古诗枯燥、难解,听了李老师的课,才晓得古诗如此轻松、愉快。”通过远程视听的该公司巫山职工张红课后激动不已,表示一定要再听李老师唱说古诗词。

  该公司副总经济师万载扬更是当场挥毫,题下“纵横千秋三尺台,美为表里平凡怀。潜志传颂生命歌,童心俯仰一世财”的词句,称赞李老师的人格魅力。

  说唱讲古诗

  “吟诵是为了让学生知晓、认识并传承古诗词的原本。”

  李达五有五兄妹,均以出生月取名。她虽排行老二,但因生在五月,故名达五。其兄生于九月,名达九。三个妹妹因生于十月、六月和三月,分别是达一、达六和达三。“经常有人问我,为什么排行小的反而名字大。”

  因为妈妈供职于万州新华书店,李达五小小年纪就与书为伴。“这样的机会,为我打下了良好的知识基础。”她也承袭了母亲的幽默,“无论荣辱,不管失意得意,都以幽默、豁达之态相待。”

  摇头晃脑唱诵古诗的中学老师黄毓芬,成了李达五从登上讲台即以说唱方式讲授古代诗歌的最大动因。黄毓芬是她的初中语文老师。“当时我们很讨厌她闭目摇头晃脑的诵诗方式,觉得古板、乏味。”13岁那年,李达五念初二。一天,黄老师讲授《黄鹤楼送孟浩然之广陵》时,一调皮学生在她每诵完一句后的停顿中,就放出一个长长的臭屁,以此捉弄老师。黄老师却不以为然,依然“我行我素”,坚持用古曲调的方式唱诵。

  李达五回忆,“文革”期间,黄老师成为批斗对象,不堪其辱,含恨自杀了。其时,黄老师刚过不惑之年,且尚未婚嫁。此事在年少的李达五看来,却是她咎由自取。

  李达五当过知青、丝厂工人、曲艺演员和展览馆解说员。1978年,29岁的她在恢复高考的第二年,考进了原西南师范大学中文系,并于1982年毕业。

  “毕业留校后,我担任了古代文学的秦效侃先生的助教。秦先生常一边品茶,一边吟诵《离骚》等。其神态痛快淋漓,韵味深长,无以言表。”李达五由此理解了当年黄毓芬老师的良苦用心。“吟诵是为了让学生知晓、认识并传承古诗词的原本。我决定在讲课时尝试正本清源说唱古诗词。”

  25年前的一天,李达五开始了在大学的第一堂课,她按黄老师以前教诵的古曲调,讲解了《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。当她以空远、低沉、苍凉的曲调诵完“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”,教室里突然出奇安静,随后则是长时掌声。

  唱到《百家讲坛》

  从学生到同行,从学校到社会,她的“粉丝”越来越多

  李老师的说唱魅力到底有多大?

  现任梁平县教委副主任的王小虎就因此从原报读的教育管理专业转到中文系;缅甸女留学生金贸收被她的说唱所感动,对其行跪拜之礼;在西南大学高等教育研究所讲授“课堂教学技术与艺术”的邓翠菊,更将李老师的说唱教学视为绝技而全力推介、宣传……

  “听老师讲课,不仅能获取知识,更是一种精神享受。”邓翠菊副教授是李老师84级的学生。她称,李老师不仅人美,讲课更美。所以,无论男女同学,对她和她的讲课很是欢迎,甚至为听她的课还要提前梳妆打扮。“当年,我们年级有四个班,她负责三、四班的讲课,但不久一、二班的同学硬是跑来抢座位。”李老师的家,则经常是学生满座。

  毕业留校后,为推崇李老师的说唱教学,邓翠菊也在自己的教学中采用了说唱方式讲解古诗词。“听讲的都是来自各大专院校的老师,很多人回去后效仿此法。”

  今年8月6日开始的全市高校教师上岗培训课上,邓翠菊不仅向所有新老师推介了李老师的教学方法,更在课堂上全程播放了李老师的讲课录像。“培训的教师们强烈要求翻录录像,更在李老师参与的培训考核点评现场,缠着要她唱古诗词。”

  王小虎则坦言:“曾经在大学里学过古诗词,但李老师的教法让人耳目一新——她不仅能让我们感受作者在诗词以外的心境、品性,更能灵活选用古为今用的诗词,激发人励志奋进……”

  西南大学文学院分管教学的副院长王本朝虽然没有亲历李老师的讲课,却在课堂以外听过她的古诗词说唱,他称,“李老师这种显著区别于一般老师的教学方法,值得同行学习。”

  李老师是西南大学最受学生欢迎的老师之一。“她的特色教育急需有人继承,她的教学方法也应该像非物质文化一样加以保护。”学生刘佳因此联合众多师兄妹,集体向中央电视台《百家讲坛》推荐,李老师因此成为到该台录制节目的我市首位女学者。

  再唱三十年

  “只要生命不息,我对古诗词的说唱就不停止。”

  李老师的两次婚姻皆因古诗词而得缘。

  1969年,她高中毕业即到梁平县当知青。其间,她与同在红卫兵宣传队的李太秋相识。因对古诗词、唱歌跳舞的共同爱好,两人喜结良缘。

  “她是个工作狂,对古诗词曲调和唱腔的执著让人赞叹。”回忆起与李达五共同生活的往事,李太秋说。而在女儿李言延的儿时记忆里,忘我工作的妈妈更像是邻居家的漂亮阿姨,只可远观之。

  1986年,因性格不和,李老师与丈夫离婚。

  一本她所写的古代诗词作品成就了一段原本没有希望的婚姻。3年前,她与大自己8岁的李梦九走进结婚殿堂。

  “她很忙,白天几乎是站在讲台上,晚上则电话不断,凌晨一二点之前通常是坐在电脑前整理资料。”虽然都已步入老年,在李梦九的印象中,李老师依然激情饱满。“在她的带动和感染下,我也不甘在家赋闲了。”

  除了日常该做的事,李梦九现在更多的时间是为李老师买书。

  还有两年就该退休了,但李老师对讲台依然痴迷。她有个自许的雅号:“课痴”。如今,除了学校的课外,她还开设系列讲座,在老年大学、各大中小学、企事业单位授课。“愿意邀请我的人,说明他们对我国古诗词的喜爱,对我的说唱方式的肯定。作为社会的一员,我有责任让更多的人知道古诗词的真正表达方式;更有义务传承集韵律、音乐、舞蹈于一体的优秀传统文化。”

  “我真的还想再唱三十年!哪怕到时我老得不能走了。生命如歌,边走边唱。只要生命不息,我对古诗词的说唱就不停止。”

  (感谢代女士提供新闻线索)

  记者 董亿 摄影报道 网络编辑:王敏

  (重庆晚报) 《边走边唱,李达五的说唱讲台》转载于《重庆晚报》07-8-30 - 达武 - 李达武的博客
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